2007.01.26 Fri
二週目にしてはやくも
教育実習日記を挫折ｗ
だって忙しいんだもん。
授業は今日までで３個やりました。
闇実習入れたら５、６個かな。
闇実習とは指導案書かないで
急遽授業を任されたときとかｗ
今日も急遽音楽をやりました。
指導案書いた授業に関しては全職員に配りました。
普通は研究授業以外はそんなことしないんだけど、
あえてやってみた。
すると授業を見に先生方が来るわ、来るわｗ
担当学級と同学年の他クラスの先生方、ほかの学年の先生方、
教務主任、教頭、校長などなど。
授業の合間をぬって来てくれたようで。
ありがたいことです。
こんなへぼい授業なのに見に来てくれました。
やっぱり見られると緊張しますねｗ
もう２回研究授業をしたようなもんですよ。
授業が終わった後には来てくれた先生方に
批評をいただき勉強になりました。
実習も半分終わりました。
さぁ、来週は３週目だ。
研究授業は国語と体育になりそう。
てか、大学の指導教官がいつのまにか変わってたｗ
小学校に電話があって、担当の先生が変わったとのこと。
おいおい、前の担当の先生はなんだったんだ。。。
さんざん振り回しといて、今はドイツに海外出張に行ってるから
連絡取れないし！
教育実習日記を挫折ｗ
だって忙しいんだもん。
授業は今日までで３個やりました。
闇実習入れたら５、６個かな。
闇実習とは指導案書かないで
急遽授業を任されたときとかｗ
今日も急遽音楽をやりました。
指導案書いた授業に関しては全職員に配りました。
普通は研究授業以外はそんなことしないんだけど、
あえてやってみた。
すると授業を見に先生方が来るわ、来るわｗ
担当学級と同学年の他クラスの先生方、ほかの学年の先生方、
教務主任、教頭、校長などなど。
授業の合間をぬって来てくれたようで。
ありがたいことです。
こんなへぼい授業なのに見に来てくれました。
やっぱり見られると緊張しますねｗ
もう２回研究授業をしたようなもんですよ。
授業が終わった後には来てくれた先生方に
批評をいただき勉強になりました。
実習も半分終わりました。
さぁ、来週は３週目だ。
研究授業は国語と体育になりそう。
てか、大学の指導教官がいつのまにか変わってたｗ
小学校に電話があって、担当の先生が変わったとのこと。
おいおい、前の担当の先生はなんだったんだ。。。
さんざん振り回しといて、今はドイツに海外出張に行ってるから
連絡取れないし！
2007.01.21 Sun
実習６日目は社会見学。
市内めぐりといううちの自治体では恒例のもの。
オレも小学生のころ行ったなぁ。
ここからは記録調の文章になるのであしからず。
なぜなら日誌を提出してしまったので
今書けないからここで書いておきますｗ
＜記録＞
社会見学、市内めぐり。
朝、８時ごろ児童が校庭に集まり始めたので
朝礼台の前にクラスごとに２列で並ばせた。
出発式で実行委員からあいさつ、諸注意、引率の先生方の紹介。
出発式を終え、バスに乗り込む。
乗りやすいように座席が後ろのグループから順番に並んで
バスへ乗り込んだ。
バスでの移動中、私語が多くなったとき、バスガイドが説明をしているときの私語は注意・指導した。また、座席にしっかり座っていなかったり、立ち上がろうとしている児童も注意・指導した。
駅に到着してからのグループ行動。地下街を回っている子どもたちに会ったときに「何を見てきたか」「気づいたこと」「気になること」を尋ねた。そして、それらをメモするよう指導した。
第２チェックポイントから市役所までの通りを巡回した。道を間違えそうになったグループには声をかけ誘導。また、左右に開閉するアーケードの天井やステンドグラスを見てきたかどうか質問した。
市役所の１８階からの景色のよさに驚いた。遠くには東京タワーを見ることができ、川や駅を通る電車などを見下ろすことができた。児童には何が見えたか、何を感じたかなどを聞いた。
○○○○では、シアターで○○港は海の玄関であり、人・もの・情報の交流拠点として発展してきたことを児童は学んだ。
１０階にある展望室からは３６０度の景色を見ることができた。
周囲には○○○○より高い建物がないため○○港と京浜臨海部の広がりが自分の目で確かめられた。
帰りのバスでは車内が非常に暑く、道も混んでいたため到着に時間がかかったため児童はいらいらしていたが、冷房が入ってからは少し落ち着いた。
学校に到着後、解散。
反省会と学年会に参加してから、来週以降の
予定の確認。
＜反省＞
校外学習での教師の役割を学習するために、先生方の動きを目で追ったり、児童への言葉がけに注意して耳を傾けていた。地下街のグループ行動では声を掛けすぎたかもしれない。もう少し児童の様子を見てから声をかけるべきだと思った。そうでなければ児童が自己の判断力や問題解決の能力を伸ばしていくことができないことに気づいた。
８時ごろ退勤し、飲み会に参加。
実習生歓迎とかそういうのじゃなくて給食調理員さんや
いつも飲む先生方との飲み。
無理しなくて参加しなくていいよって言われたけど、
誘われたからには参加せねば。
カシオレ４杯飲んだ。
来週は示範授業ばっかり。
教壇実習は３回ほどやる予定。
国語、算数、社会をやります。
市内めぐりといううちの自治体では恒例のもの。
オレも小学生のころ行ったなぁ。
ここからは記録調の文章になるのであしからず。
なぜなら日誌を提出してしまったので
今書けないからここで書いておきますｗ
＜記録＞
社会見学、市内めぐり。
朝、８時ごろ児童が校庭に集まり始めたので
朝礼台の前にクラスごとに２列で並ばせた。
出発式で実行委員からあいさつ、諸注意、引率の先生方の紹介。
出発式を終え、バスに乗り込む。
乗りやすいように座席が後ろのグループから順番に並んで
バスへ乗り込んだ。
バスでの移動中、私語が多くなったとき、バスガイドが説明をしているときの私語は注意・指導した。また、座席にしっかり座っていなかったり、立ち上がろうとしている児童も注意・指導した。
駅に到着してからのグループ行動。地下街を回っている子どもたちに会ったときに「何を見てきたか」「気づいたこと」「気になること」を尋ねた。そして、それらをメモするよう指導した。
第２チェックポイントから市役所までの通りを巡回した。道を間違えそうになったグループには声をかけ誘導。また、左右に開閉するアーケードの天井やステンドグラスを見てきたかどうか質問した。
市役所の１８階からの景色のよさに驚いた。遠くには東京タワーを見ることができ、川や駅を通る電車などを見下ろすことができた。児童には何が見えたか、何を感じたかなどを聞いた。
○○○○では、シアターで○○港は海の玄関であり、人・もの・情報の交流拠点として発展してきたことを児童は学んだ。
１０階にある展望室からは３６０度の景色を見ることができた。
周囲には○○○○より高い建物がないため○○港と京浜臨海部の広がりが自分の目で確かめられた。
帰りのバスでは車内が非常に暑く、道も混んでいたため到着に時間がかかったため児童はいらいらしていたが、冷房が入ってからは少し落ち着いた。
学校に到着後、解散。
反省会と学年会に参加してから、来週以降の
予定の確認。
＜反省＞
校外学習での教師の役割を学習するために、先生方の動きを目で追ったり、児童への言葉がけに注意して耳を傾けていた。地下街のグループ行動では声を掛けすぎたかもしれない。もう少し児童の様子を見てから声をかけるべきだと思った。そうでなければ児童が自己の判断力や問題解決の能力を伸ばしていくことができないことに気づいた。
８時ごろ退勤し、飲み会に参加。
実習生歓迎とかそういうのじゃなくて給食調理員さんや
いつも飲む先生方との飲み。
無理しなくて参加しなくていいよって言われたけど、
誘われたからには参加せねば。
カシオレ４杯飲んだ。
来週は示範授業ばっかり。
教壇実習は３回ほどやる予定。
国語、算数、社会をやります。
2007.01.21 Sun
ついに教壇実習１回目を行なう日。
朝、７時ジャストに出勤し、板書の練習。
ねむかった。。。
この日は１，２時間目が配属学級の授業観察。
３，４時間目が教科部会の主任による示範授業。
そして、５時間目にオレの国語の授業。
始まるときと終わりのときのあいさつｗｗｗ
日直「これから○○先生のはじめての授業をはじめます！」
全員「は〜じ〜め〜ます！」
終わりも同じような感じｗ
授業はどうだったかというと。
５０点ぐらいかな。
声の大きさ○
板書の構成○
字の大きさ○
このあたりは子どもの感想（紙に書いてくれた）から
大丈夫だと思われる。
ただ、
授業展開×
同じ学習活動が続いてしまったため
子どもが後半飽きてきた。
しゃべり△
必要以上にしゃべりすぎると危険。
間が大切。
また、説明は簡単かつ明確に。
オリジナル△
教科書を使わず、自分で考えた例文を使って
授業を展開したり、
画用紙に絵を何枚か描いて学習を理解する支援を
した。
が、…。根本的にオリジナルなものはなかった。
でも、何人かの先生に聞いたら必ずしもオリジナルがいいとは
限らないとのこと。
あくまでも学習指導要領が基本であり、
それをもとにつくった教師用指導書は敬遠すべきものではない。
あと基本ができていないのにオリジナルはできない。
オリジナルをやるのは基本となる授業がしっかりと
できていることが必要。
６時間目は教務主任による講話。
放課後は指導教諭による今日の授業に関する批評。
まぁぼちぼちということで。
オレが授業した分の子どものノートのチェックとコメント記入。
あとそれの評価もつける実習をした。
中学の実習でもやったけど、けっこう時間かかる＾＾；
授業緊張したつもりなかったんだけど
子どもたちには緊張しているように見えたらしい。
感想のカードに
「○○先生ははじめてだったので緊張していました」
「一番最初の�，箸い�字が少し震えていました」
とかあったｗ
朝、７時ジャストに出勤し、板書の練習。
ねむかった。。。
この日は１，２時間目が配属学級の授業観察。
３，４時間目が教科部会の主任による示範授業。
そして、５時間目にオレの国語の授業。
始まるときと終わりのときのあいさつｗｗｗ
日直「これから○○先生のはじめての授業をはじめます！」
全員「は〜じ〜め〜ます！」
終わりも同じような感じｗ
授業はどうだったかというと。
５０点ぐらいかな。
声の大きさ○
板書の構成○
字の大きさ○
このあたりは子どもの感想（紙に書いてくれた）から
大丈夫だと思われる。
ただ、
授業展開×
同じ学習活動が続いてしまったため
子どもが後半飽きてきた。
しゃべり△
必要以上にしゃべりすぎると危険。
間が大切。
また、説明は簡単かつ明確に。
オリジナル△
教科書を使わず、自分で考えた例文を使って
授業を展開したり、
画用紙に絵を何枚か描いて学習を理解する支援を
した。
が、…。根本的にオリジナルなものはなかった。
でも、何人かの先生に聞いたら必ずしもオリジナルがいいとは
限らないとのこと。
あくまでも学習指導要領が基本であり、
それをもとにつくった教師用指導書は敬遠すべきものではない。
あと基本ができていないのにオリジナルはできない。
オリジナルをやるのは基本となる授業がしっかりと
できていることが必要。
６時間目は教務主任による講話。
放課後は指導教諭による今日の授業に関する批評。
まぁぼちぼちということで。
オレが授業した分の子どものノートのチェックとコメント記入。
あとそれの評価もつける実習をした。
中学の実習でもやったけど、けっこう時間かかる＾＾；
授業緊張したつもりなかったんだけど
子どもたちには緊張しているように見えたらしい。
感想のカードに
「○○先生ははじめてだったので緊張していました」
「一番最初の�，箸い�字が少し震えていました」
とかあったｗ
2007.01.17 Wed
書いた指導案ほとんど書き直しｗｗｗ
見直ししないで完成させたから酷い出来。
指導教官と一緒に見ながら
「これひどいな…」って自分で思った。
めちゃくちゃだわ。
今日は示範授業が半分。あと半分は授業観察。
放課後。教頭の講話。
その後、指導案検討。
惨敗で作り直し。
日誌書けずに今、帰宅。
明日の授業の準備をせねば。
子どもたちの期待を裏切りたくない！
明日は「○○先生が授業をやりますから。」と
指導教官が言うと
「いぇ〜〜〜い！」とみんな喜んでくれたからさぁ。
眠いけど明日も頑張ります☆彡
見直ししないで完成させたから酷い出来。
指導教官と一緒に見ながら
「これひどいな…」って自分で思った。
めちゃくちゃだわ。
今日は示範授業が半分。あと半分は授業観察。
放課後。教頭の講話。
その後、指導案検討。
惨敗で作り直し。
日誌書けずに今、帰宅。
明日の授業の準備をせねば。
子どもたちの期待を裏切りたくない！
明日は「○○先生が授業をやりますから。」と
指導教官が言うと
「いぇ〜〜〜い！」とみんな喜んでくれたからさぁ。
眠いけど明日も頑張ります☆彡
2007.01.17 Wed
眠い！
けど、気合で日記書こう。
実習二日目も基本は授業観察。
５時間目始まる前の昼休みに実習のクラスの子どもが
大暴れ。。。実習の前から担当している子どもです。
５時間目始まっても教室に戻る気配なし。
しばらく見張ってました。
ホースの水おもいきっりぶっかけられたｗｗｗ
さすがにキレそうになったが耐えた。
そのうちに担任の先生が来て「他のクラスの授業見てきていいよ」
と言われたのでバトンタッチ。
さすがに実習生なので学業優先と言うことなんでしょう。
先週までならオレがそのままそこに残って相手してたでしょう。
放課後は校長の講話。
予定では昨日、６時間目に校長の講話があったんですが、
昨日完全に忘れててすっぽかして普通に授業観察してましたｗ
帰りの挨拶してから気づいて
やべぇ〜〜〜！！！って思って職員室に行ったら
校長はいなかった。。。
どうやら出張で午後から校長は消えていました。
予定は変更になったそうで助かしりました。
んで今日校長の講話聞いてたんだけど
眠くて死ぬかと思ったｗ
あ〜今、眠い。
木曜日の授業の指導案を書き終えたので寝ます。
でも指導案の出来は微妙。納得がいかない。
そして小道具の作成がまだ未完成。
とりあえず、寝よう。
けど、気合で日記書こう。
実習二日目も基本は授業観察。
５時間目始まる前の昼休みに実習のクラスの子どもが
大暴れ。。。実習の前から担当している子どもです。
５時間目始まっても教室に戻る気配なし。
しばらく見張ってました。
ホースの水おもいきっりぶっかけられたｗｗｗ
さすがにキレそうになったが耐えた。
そのうちに担任の先生が来て「他のクラスの授業見てきていいよ」
と言われたのでバトンタッチ。
さすがに実習生なので学業優先と言うことなんでしょう。
先週までならオレがそのままそこに残って相手してたでしょう。
放課後は校長の講話。
予定では昨日、６時間目に校長の講話があったんですが、
昨日完全に忘れててすっぽかして普通に授業観察してましたｗ
帰りの挨拶してから気づいて
やべぇ〜〜〜！！！って思って職員室に行ったら
校長はいなかった。。。
どうやら出張で午後から校長は消えていました。
予定は変更になったそうで助かしりました。
んで今日校長の講話聞いてたんだけど
眠くて死ぬかと思ったｗ
あ〜今、眠い。
木曜日の授業の指導案を書き終えたので寝ます。
でも指導案の出来は微妙。納得がいかない。
そして小道具の作成がまだ未完成。
とりあえず、寝よう。
2007.01.15 Mon
実習一日目でした。
朝会は緊張したわ。
社長がオレの挨拶の前に紹介しすぎて
オレがあんまり話すことなくなったｗ
どのクラスに行くとか俺がいいたかったのに！ｗ
でも社長が「□□先生は３年○組に行きます」って言った瞬間
「よっしゃ〜！！！」ってみんなが言ってくれたのが素直に嬉しかった☆
マイク渡されたら緊張度マックス！
中学の実習でも実習生代表で挨拶したけど
今回は規模が違いすぎるｗ
ボケずに普通にあいさつしました。
マイクに頭ゴツンてぶつけるやつできなかった。
だってマイク手渡しだったからさｗ
「私のこと知ってる人〜？」って聞いたら
１年生２年生あたり以外は大体手を挙げてくれてた＾＾
これまた嬉しい♪
後で子どもたちに聞いたら俺がいつもの格好じゃなくて
スーツだったからなんとなく実習生と分かってたらしい。。。
今日は全部授業見学だから、そんなにキツクなかったです。
放課後は指導教官と今日の反省＆明日以降の打ち合わせ。
１人の子どもにとらわれず全体を見ていいからねとのこと。
というのも以前から担当している子がいるのでね＾＾；
クラス全員の子供の名前と顔を一致させていたことに
指導教官驚いてました。
あと、授業はたくさんやった方がいいということで
今週の木曜からやり始める予定。
はやいよね。普通３週目から教壇実習をやり始めるものなんです。
まさか１週目からやるとは思わなかった。
マイミクの天皇代理さんも明日から授業たくさんやるらしいです。
お互いがんばりましょう。
学年の仕事手伝ってバレーボール行ってたら
日誌書いてないのに気づいて書き始めたけど
やっぱ帰ろうと思い７時４０分ごろ退勤。
日誌がけっこう面倒くさいことに気づいた。
書くことはたくさんあるんだけど、欄が少なすぎる！！！
だから要点のみ書くことになってしまって
その取捨選択に時間がかかるわ。
では、少々教材研究をしてから寝ます。
明日はブログ書けるかな？？？
朝会は緊張したわ。
社長がオレの挨拶の前に紹介しすぎて
オレがあんまり話すことなくなったｗ
どのクラスに行くとか俺がいいたかったのに！ｗ
でも社長が「□□先生は３年○組に行きます」って言った瞬間
「よっしゃ〜！！！」ってみんなが言ってくれたのが素直に嬉しかった☆
マイク渡されたら緊張度マックス！
中学の実習でも実習生代表で挨拶したけど
今回は規模が違いすぎるｗ
ボケずに普通にあいさつしました。
マイクに頭ゴツンてぶつけるやつできなかった。
だってマイク手渡しだったからさｗ
「私のこと知ってる人〜？」って聞いたら
１年生２年生あたり以外は大体手を挙げてくれてた＾＾
これまた嬉しい♪
後で子どもたちに聞いたら俺がいつもの格好じゃなくて
スーツだったからなんとなく実習生と分かってたらしい。。。
今日は全部授業見学だから、そんなにキツクなかったです。
放課後は指導教官と今日の反省＆明日以降の打ち合わせ。
１人の子どもにとらわれず全体を見ていいからねとのこと。
というのも以前から担当している子がいるのでね＾＾；
クラス全員の子供の名前と顔を一致させていたことに
指導教官驚いてました。
あと、授業はたくさんやった方がいいということで
今週の木曜からやり始める予定。
はやいよね。普通３週目から教壇実習をやり始めるものなんです。
まさか１週目からやるとは思わなかった。
マイミクの天皇代理さんも明日から授業たくさんやるらしいです。
お互いがんばりましょう。
学年の仕事手伝ってバレーボール行ってたら
日誌書いてないのに気づいて書き始めたけど
やっぱ帰ろうと思い７時４０分ごろ退勤。
日誌がけっこう面倒くさいことに気づいた。
書くことはたくさんあるんだけど、欄が少なすぎる！！！
だから要点のみ書くことになってしまって
その取捨選択に時間がかかるわ。
では、少々教材研究をしてから寝ます。
明日はブログ書けるかな？？？
2007.01.14 Sun
明日からついに教育実習です。
「楽しんでくる＆しっかり勉強してくる」
を目標に小学校で１ヶ月頑張ります！！！
余裕があれば日記は更新します☆
よ〜し、やるぞっ
「楽しんでくる＆しっかり勉強してくる」
を目標に小学校で１ヶ月頑張ります！！！
余裕があれば日記は更新します☆
よ〜し、やるぞっ
テーマ：ぅわは―――――ッい！！！ヽ（｀∀´）ﾉ - ジャンル：日記
2007.01.12 Fri
１月１０日水曜日
久しぶりに友人と会いました。
昼ごはんに食べた
うまにらーめんヾ(@⌒¬⌒@)ノ ウマィ
夜まで友人宅でビデオ・ＤＶＤ鑑賞。
「ＬＯＳＴ」面白い。
続きが気になってしょうがない。
夜は友人の彼女も合流し、
採用試験合格を祝ってくれました。
普段食べないような高い焼肉を
腹いっぱい食べまくりました。
ハラミ、ユッケ、タン、カルビ…。
おごり。
いや、出世払いだったよねｗ
しかし、旨かったなぁ☆
マジでありがとう！！！
１１日木曜日
実習前の最後の勤務。
勤務終わって副社長と２人で飲みに。
どこへ連れて行かれるのかと思ったら焼肉屋ｗ
連日の焼肉くいだおれ。
この日はホルモンとか軟骨とかいつもあまり食べないような
肉を中心に食べました。
副社長と何を話したかっていうと
やっぱり教員としての技術的な話。
勉強になりましたわ。
電車のゆれで気持ち悪くなり、家でリバース＞＜
サワー１杯とカシオレ１杯しか飲んでないぜｗｗｗ
さぁ実習までホントにあと少しだ。
どうやら最終週に研究授業を２回やる模様。
しかも全日経営もその週にあるし。
実習の最終週が恐ろしい！！！
久しぶりに友人と会いました。
昼ごはんに食べた
うまにらーめんヾ(@⌒¬⌒@)ノ ウマィ
夜まで友人宅でビデオ・ＤＶＤ鑑賞。
「ＬＯＳＴ」面白い。
続きが気になってしょうがない。
夜は友人の彼女も合流し、
採用試験合格を祝ってくれました。
普段食べないような高い焼肉を
腹いっぱい食べまくりました。
ハラミ、ユッケ、タン、カルビ…。
おごり。
いや、出世払いだったよねｗ
しかし、旨かったなぁ☆
マジでありがとう！！！
１１日木曜日
実習前の最後の勤務。
勤務終わって副社長と２人で飲みに。
どこへ連れて行かれるのかと思ったら焼肉屋ｗ
連日の焼肉くいだおれ。
この日はホルモンとか軟骨とかいつもあまり食べないような
肉を中心に食べました。
副社長と何を話したかっていうと
やっぱり教員としての技術的な話。
勉強になりましたわ。
電車のゆれで気持ち悪くなり、家でリバース＞＜
サワー１杯とカシオレ１杯しか飲んでないぜｗｗｗ
さぁ実習までホントにあと少しだ。
どうやら最終週に研究授業を２回やる模様。
しかも全日経営もその週にあるし。
実習の最終週が恐ろしい！！！
2007.01.09 Tue
今日起きるの辛かったです…。
軽く登校を拒否しそうになりました＾＾；
昨夜は実習があと１週間後に迫ってきたことに
緊張し、なかなか寝付けませんでしたわ。
久々の小学校への出勤。
今年から２学期制なんで始業式はなく朝会のみ。
今日、改めて気づいたけどうちの学校生徒数が
マジで多いｗ９００人ぐらいはいるからなぁ。
そのあとは普通に授業でした。
オレが生徒なら辛くて寝てるなぁ。
４時間授業で給食はなしなので子どもたちは下校。
午後はお昼ご飯を兼ねて理科室で
新年会みたいな会。
学年ごとに代表の先生方が今年の抱負を
述べていきました。
最後に来週から実習が始まるということで
オレもスピーチを求められました。
こういうのは何回やっても緊張するなぁ。
教師って分析好きな人多いから変な言葉遣いできないし、
疲れます。。。
軽く登校を拒否しそうになりました＾＾；
昨夜は実習があと１週間後に迫ってきたことに
緊張し、なかなか寝付けませんでしたわ。
久々の小学校への出勤。
今年から２学期制なんで始業式はなく朝会のみ。
今日、改めて気づいたけどうちの学校生徒数が
マジで多いｗ９００人ぐらいはいるからなぁ。
そのあとは普通に授業でした。
オレが生徒なら辛くて寝てるなぁ。
４時間授業で給食はなしなので子どもたちは下校。
午後はお昼ご飯を兼ねて理科室で
新年会みたいな会。
学年ごとに代表の先生方が今年の抱負を
述べていきました。
最後に来週から実習が始まるということで
オレもスピーチを求められました。
こういうのは何回やっても緊張するなぁ。
教師って分析好きな人多いから変な言葉遣いできないし、
疲れます。。。
テーマ：冬休み戻ってきてほしい - ジャンル：日記
2007.01.05 Fri
今日は朝６時起きして
朝食抜きで病院へ行ってきました。
採用内定者の健康診断を自己受診しに。
終わってから暇だったので大師行ってきました。
１人初詣。
さびしい…。
空いてるかと思いきやけっこう混んでた。
おみくじは「吉」！びみょ〜＾＾
でも、凶とかよりましだな。
オレは今年、本厄らしいので
厄除けのお守りと開運のお守りを購入。
あと親と祖父母に名物の葛餅を購入。
いったん帰宅し、少し家でゴロゴロ。
再び外出し、同じ場所にｗ
映画のチョイス完全に間違えた。。。
しかもオレがチョイスした。。。
あいた、た、た、たσ(‐εΘ)
でも楽しかった☆
さて明日からは頭切り替えて実習モードです。
あと一週間もすれば死ぬほど忙しくなります。
おそらくブログを書く元気などないでしょう。
がんばらねば！！！
朝食抜きで病院へ行ってきました。
採用内定者の健康診断を自己受診しに。
終わってから暇だったので大師行ってきました。
１人初詣。
さびしい…。
空いてるかと思いきやけっこう混んでた。
おみくじは「吉」！びみょ〜＾＾
でも、凶とかよりましだな。
オレは今年、本厄らしいので
厄除けのお守りと開運のお守りを購入。
あと親と祖父母に名物の葛餅を購入。
いったん帰宅し、少し家でゴロゴロ。
再び外出し、同じ場所にｗ
映画のチョイス完全に間違えた。。。
しかもオレがチョイスした。。。
あいた、た、た、たσ(‐εΘ)
でも楽しかった☆
さて明日からは頭切り替えて実習モードです。
あと一週間もすれば死ぬほど忙しくなります。
おそらくブログを書く元気などないでしょう。
がんばらねば！！！
2007.01.01 Mon
さてさて、２００７年が始まりましたよ。
１月はのんびりしたいところなんですが
そうもいかないです。
今月から来月の中旬までイベントだらけですｗ
まずは１月５日に早朝から採用試験の健康診断。
ホントは採用内定者みんなで受けるんですが
その日時に私は教育実習があるため
自己受診しなければならないのです。
ここが人生のターニングポイント。
アウトかセーフか。。。
正直怖いです。が、全てうまくいってくれ！
あとこの日は夜。むふふ。
秘密ですｗ
これもまた違う意味でのターニングポイント。
正月早々から勝負、勝負。
１５日からはついに４週間の実習が始まります。
朝会で朝礼台に立って挨拶するの緊張しそう(^^;;
中学での実習と比べて生徒数がはるかに違うので
ぞっとします。
全校生徒９００人ぐらいはいるからなぁ。
言葉を今のうちに考えとかないと。
１月はのんびりしたいところなんですが
そうもいかないです。
今月から来月の中旬までイベントだらけですｗ
まずは１月５日に早朝から採用試験の健康診断。
ホントは採用内定者みんなで受けるんですが
その日時に私は教育実習があるため
自己受診しなければならないのです。
ここが人生のターニングポイント。
アウトかセーフか。。。
正直怖いです。が、全てうまくいってくれ！
あとこの日は夜。むふふ。
秘密ですｗ
これもまた違う意味でのターニングポイント。
正月早々から勝負、勝負。
１５日からはついに４週間の実習が始まります。
朝会で朝礼台に立って挨拶するの緊張しそう(^^;;
中学での実習と比べて生徒数がはるかに違うので
ぞっとします。
全校生徒９００人ぐらいはいるからなぁ。
言葉を今のうちに考えとかないと。
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